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余泓成
  • 余泓成
  • 入学年级 六年级
    就读学校 泸师附小
  • 所在校区
  • 学习课程
  • 提升分数 取得期末考试高分、小升初公助班
  • 教学情况
  • 阶段性成果
  • 主讲教师
  • 学前情况
    做题马虎、课后不愿多复习巩固。
    学习管理及过程
    学生心理辅导,深切关怀,与学生做朋友,走进学生内心世界,制定个性化的学习方案(家长会,微信群等管理展示,个性化学习方案等,可含图片)
    学习感悟

    学生学习心得体会——在快乐中学习,感谢邱老师启发了我,让我明白想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。 这里凝聚了老师们对我的辛勤培养,才让我不断的茁壮成长,在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。

    教师评语

    该生是个聪明活泼的孩子,记忆力强,回家积极完成作业,语文学科是一个需要长期累积的学科,很多学生课后不愿意朗读、背诵、思考。经过一段时间的沟通并鼓励他。余同学坚持每天晨读打卡、每天积极与老师分享在校所学知识点,乐于学习,最后提升成绩。教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  • 学习周期
    30小时
    入学成绩
    语文95分
    阶段性学习成果
    • 邱倩
      • 邱倩
      • 主讲学科 语文
      • 中小学语文教师,家庭教育(高级)导师, 翰林语文项目主管,直升、学霸班语文校本教材主编。

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