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张露
  • 张露
  • 入学年级 高二
    就读学校 泸州高中
  • 所在校区
  • 学习课程
  • 学习时间 110H
  • 提升分数 数学成绩提升62分
  • 教学情况
  • 阶段性成果
  • 学前情况
    前期学科规划老师跟家长沟通过程中,了解孩子其他科目不错,只是数学偏科严重, 给孩子做了学情测试,学生整体还是不错的。
    学习管理及过程
    2017年暑假,连续20天每天一次数学课程,每次2小时 春秋期每周一次课程,每次2小时 四方联动管理:学习规划师,学管,学科,教研老师四对一管理。
    学习感悟

    我是泸州高中的学生,基础还行,平时成绩班上中等,简单的数学作业都能按时完成,但是数学难题就不行了。之前我也主动寻求数学老师的帮助,可是一到考试,总是出一些错。来到翰林,从入校时的我50多分,现在我可以自豪的说,我的数学成绩基本上能稳定在120分以上,这都离不开老师的负责和自己的努力!我的其他科目成绩不差,就是数学拉分太严重,但是如果认真一定是可以学好的。首先,老师在讲知识点时一定要认真听,将例题时一定要做笔记;其次,下来认真整理并且花时间消化掉知识是必不可少的,而且多问老师才能进步;最后,题海战术对学好数学是很重要的!感谢我遇到了这么一位人生导师!

    教师评语

    孩子基础一般,但是特别刻苦,非常努力,按时完成作业,严格按照老师的要求完成错题库整理和题型整理,平时孩子积极回答问题,对于不懂的问题及时提问并一定得到解决为止。 作业方面,平时要求半天之内必须打卡完成作业,并且在网评讲作业,同时要求把错题重新做一遍。家长也非常积极配合,对于作业的督导和错题库监督也完全按照老师要求的完成。数学就不能像英语那样死记硬背,数学讲究的是解题思路和方法,需要学生对于每个章节的知识点进行梳理,成为自己的知识体系!孩子除开上课时间,课下不懂就问,比较有韧性,这也是孩子成绩上升比较快的一个重要原因!

  • 学习周期
    2017年7月-至今
    入学成绩
    数学58分
    阶段性学习成果

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